שלוש חלופות לזיכרון
הסימן פותח ״לזכרון טוב״ ומביא שלוש חלופות הקשורות לחומרים, לריח ולמאכל. הוא מבחין בין זכירת הנלמד לבין אי שכחת הלימוד באותו יום.
קריאה והסבר
הקטע עוסק בחומרים, בריח ובמאכל כחלק ממסורות על זכירת הנלמד. הוא מחלק בין חלופות ותכליות, ובהן זכירה ושמירת הלימוד באותו יום. ההפניה לסוד ישרים מציינת מאין הועתקו הדברים לחטיבה, והביאורים לחומרים פותחים את שמותיהם ואת מקומם בתיאור.
ההקשר בספר
החטיבה נפתחת כהעתקה מספר סוד ישרים. לכן אלה דברי מקור שהועתק, ולא עדות אישית של המלקט שניסה את שלוש החלופות.
מקור ומסירה
העתקה מספר סוד ישרים, כמפורש בפתיחת חלק ד;ג.
